La construcción del concepto de salud

Autores/as

  • Valentín Gavidia Catalán Dpto. Didáctica CC. Experimentales y Sociales Universidad de Valencia (España)
  • Marta Talavera Dpto. Didáctica CC. Experimentales y Sociales Universidad de Valencia (España)

DOI:

https://doi.org/10.7203/dces.26.1935

Resumen

El concepto de salud no es único y universal, como tampoco lo es el de enfermedad. Son cambiantes y dependen de las personas y de los contextos desde donde se conceptualizan. Cada época y cada contexto ha realizado su aportación con la que se ha construido el edificio actual que conocemos. El presente artículo trata de hacer un recorrido en esa construcción, dando a conocer los momentos principales que han supuesto un avance en el significado del binomio salud-enfermedad y deteniéndose en la evolución del concepto de salud y de su percepción, entendiendo por percepción la visión, el conocimiento, las sensaciones que inspira y el uso que se hace del término.

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Publicado

2012-11-22

Cómo citar

Gavidia Catalán, V., & Talavera, M. (2012). La construcción del concepto de salud. Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales, (26). https://doi.org/10.7203/dces.26.1935
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Número

Sección

Educación para la Salud

Métrica

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