Surian, A., & Surian, C. (2020). Un recorregut d’investigació-acció des de la pedagogia de Paulo Freire en l’aprenentatge de l’italià com a L2 en adults. QUADERNS D’EDUCACIÓ CONTINUA, (42), 14–23. Retrieved from https://turia.uv.es/index.php/QEC/article/view/15939