López Rodríguez, M.E. y Sanz Hernández, A. 2018. Enculturación y educación como trayectorias divergentes en la construcción de la identidad de género en el patriarcado gitano. Revista de Sociología de la Educación-RASE. 11, 2 (may 2018), 335–350. DOI:https://doi.org/10.7203/RASE.11.2.12144.