Sánchez Rojo, A. y Prieto Egido, M. 2020. Jóvenes transitando a la educación posobligatoria: el reflejo de la injusticia hermenéutica en sus discursos. Revista de Sociología de la Educación-RASE. 13, 4 (sep. 2020), 579–596. DOI:https://doi.org/10.7203/RASE.13.4.17843.