Castejón, A. et al. 2020. Mismos caminos, distintos destinos. Explorando el efecto de las trayectorias educativas y del origen social en las transiciones hacia la educación postobligatoria. Revista de Sociología de la Educación-RASE. 13, 4 (sep. 2020), 507–525. DOI:https://doi.org/10.7203/RASE.13.4.18030.