[1]
Echeveste, M.E. y Martínez, M.C. 2021. El tiempo en las clases de programación: “Hacés y hacés y no te importa si tocó el timbre”. Revista de Sociología de la Educación-RASE. 14, 3 (sep. 2021), 307–324. DOI:https://doi.org/10.7203/RASE.14.3.21411.