Ávila Frances, M. et al. 2024. Transición de primaria a secundaria: vivencias del alumnado y percepción de docentes y familias. Revista de Sociología de la Educación-RASE. 17, 1 (ene. 2024), 73–90. DOI:https://doi.org/10.7203/RASE.17.1.27864.