Romero Moñivas, J. 2013. Del aprendizaje difuso al aprendizaje situacional. Una explicación estructural-conflictiva de las relaciones entre la tecnología y la educación en la sociedad de la información. Revista de Sociología de la Educación-RASE. 6, 2 (may 2013), 210–227. DOI:https://doi.org/10.7203/RASE.6.2.8355.