Elias Andreu, M. y Daza Pérez, L. 2017. ¿Cómo deciden les jóvenes la transición a la educación postobligatoria? Diferencias entre centros públicos y privados-concertados. Revista de Sociología de la Educación-RASE. 10, 1 (ene. 2017), 5–22. DOI:https://doi.org/10.7203/RASE.10.1.9135.