Caballero Merlo, J. N. (2019). Dimensión social del alumnado que cursa formación continua a nivel de posgrado en educación superior en Paraguay: el caso de la Universidad Autónoma de Asunción. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 12(2), 168–182. https://doi.org/10.7203/RASE.12.2.14653