Abrantes, P., De Almeida Alves, N., Coelho Dias, P., & Rodriguez, C. (2013). Las TIC en la escuela secundaria portuguesa: de la resistencia a la innovación. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 6(2), 259–273. https://doi.org/10.7203/RASE.6.2.8357