FUENTES DE FRUTOS, Silvia; RENOBELL SANTAREN, Víctor. La influencia del género en el aprendizaje matemático en España. Evidencias desde PISA. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 63–80, 2020. DOI: 10.7203/RASE.13.1.16042. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/16042. Acesso em: 4 dic. 2024.