TEAM RASE, Editorial. Número completo. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 88–301, 2020. DOI: 10.7203/RASE.13.2.17246. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/17246. Acesso em: 22 nov. 2024.