ABRANTES, Pedro; DE ALMEIDA ALVES, Nuno; COELHO DIAS, Paulo; RODRIGUEZ, Carla. Las TIC en la escuela secundaria portuguesa: de la resistencia a la innovación. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 259–273, 2013. DOI: 10.7203/RASE.6.2.8357. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/8357. Acesso em: 10 oct. 2024.