NOBILE, Mariana; ARROYO, Mariela. Los efectos de experiencias escolarizadoras inclusivas sobre los relatos biográficos de docentes y estudiantes: un análisis de las Escuelas de Reingreso en Ciudad de Buenos Aires. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 409–424, 2015. DOI: 10.7203/RASE.8.3.8393. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/8393. Acesso em: 22 dic. 2024.