DE BOTTON, Lena; FLECHA, Ainhoa; PUIGVERT, Lídia. El éxito escolar no depende de la proporción de inmigrantes sino de la aplicación de las actuaciones de éxito. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 45–55, 2009. DOI: 10.7203/RASE.2.3.8688. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/8688. Acesso em: 21 nov. 2024.