HERNÀNDEZ I DOBON, FRANCESC J. LA DOBLE LÓGICA DE LA EDUCACIÓN. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 522–532, 2014. DOI: 10.7203/RASE.7.2.8785. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/8785. Acesso em: 10 oct. 2024.