YERLY, Gonzague. Le pilotage par les résultats, un « mal nécessaire » pour les enseignants ? Analyse mixte des perceptions des enseignants du primaire quant à un système d’évaluation externe en Suisse romande. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 502–518, 2017. DOI: 10.7203/RASE.10.3.9893. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/9893. Acesso em: 11 dec. 2024.