Alfaro, Cristina, y Ana Hernández. 2018. «Un autoanálisis crítico Para Docentes De La enseñanza bilingüe: Ideología, pedagogía, Acceso Y Equidad (IPAE)». Revista De Sociología De La Educación-RASE 11 (3):487-96. https://doi.org/10.7203/RASE.11.3.13088.