De Botton, Lena, Ainhoa Flecha, y Lídia Puigvert. 2009. «El éxito Escolar No Depende De La proporción De Inmigrantes Sino De La aplicación De Las Actuaciones De éxito». Revista De Sociología De La Educación-RASE 2 (3):45-55. https://doi.org/10.7203/RASE.2.3.8688.