García-Poyato Falcón, J. y Cordero Arroyo, G. (2019) «Características de los aspirantes a la Escuela Normal en México. ¿En qué condiciones inicia su formación el profesorado de primaria?», Revista de Sociología de la Educación-RASE, 12(2), pp. 149–167. doi: 10.7203/RASE.12.2.14659.