Echeveste, M. E. y Martínez, M. C. (2021) «El tiempo en las clases de programación: “Hacés y hacés y no te importa si tocó el timbre”»., Revista de Sociología de la Educación-RASE, 14(3), pp. 307–324. doi: 10.7203/RASE.14.3.21411.