Velasco, E., Venegas, M. y Sánchez, K. (2022) «La formación inicial del profesorado de Secundaria: vacíos y retos para trabajar los problemas sociales del alumnado. El caso de Andalucía», Revista de Sociología de la Educación-RASE, 15(3), pp. 337–359. doi: 10.7203/RASE.15.3.24306.