Rivera Vargas, P., Guitiert Catasùs, M. y Alonso Cano, C. (2013) «Elearning y la educación postmoderna: trayectorias y experiencias del estudiantado virtual», Revista de Sociología de la Educación-RASE, 6(2), pp. 324–342. doi: 10.7203/RASE.6.2.8361.