De Botton, L., Flecha, A. y Puigvert, L. (2009) «El éxito escolar no depende de la proporción de inmigrantes sino de la aplicación de las actuaciones de éxito», Revista de Sociología de la Educación-RASE, 2(3), pp. 45–55. doi: 10.7203/RASE.2.3.8688.