Buisson-Fenet, H. y Pons, X. (2017) «Un “sujet qui fâche”. L’évaluation des enseignants en France, entre défense statutaire, injonction au professionnalisme et autonomie professionnelle», Revista de Sociología de la Educación-RASE, 10(3), pp. 381–396. doi: 10.7203/RASE.10.3.9915.