Dutercq, Y. y Maleyrot, E. (2017) «Les enseignants français du primaire face aux politiques de reddition de comptes : une évolution de leur professionnalisme dans un contexte d’accountability subjective», Revista de Sociología de la Educación-RASE, 10(3), pp. 471–485. doi: 10.7203/RASE.10.3.9971.