Morel, Stanislas. «La medicalización Del Fracaso Escolar En Francia. Una Forma contemporánea De Etiquetaje De Los Alumnos Con Dificultades Escolares». Revista De Sociología De La Educación-RASE, vol. 8, n.º 3, septiembre de 2015, pp. 321-34, doi:10.7203/RASE.8.3.8387.