Ballestín González, Beatriz. «De “su Cultura Es Muy fuerte” a “no Se Adapta a La escuela”: Alumnado De Origen Inmigrante, evaluación Y Efecto Pigmalión En Primaria». Revista De Sociología De La Educación-RASE, vol. 8, n.º 3, septiembre de 2015, pp. 361-79, doi:10.7203/RASE.8.3.8390.