Ferrada Hurtado, Rocío. «Críticas a Las políticas De rendición De Cuentas Según Lo Que El Profesorado Chileno De Secundaria Consideran Justo En educación». Revista De Sociología De La Educación-RASE, vol. 10, n.º 3, septiembre de 2017, pp. 330-46, doi:10.7203/RASE.10.3.9905.