Gabaldón-Estevan, Daniel, y Kadri Täht. «Educación Infantil, ideología Y Clase Social. Una Lectura Al Sur De Europa a través De Los Datos Del CIS». Revista de Sociología de la Educación-RASE 12, no. 3 (septiembre 30, 2019): 367–394. Accedido noviembre 24, 2024. https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/15760.