Morel, Stanislas. «La medicalización Del Fracaso Escolar En Francia. Una Forma contemporánea De Etiquetaje De Los Alumnos Con Dificultades Escolares». Revista de Sociología de la Educación-RASE 8, no. 3 (septiembre 30, 2015): 321–334. Accedido noviembre 22, 2024. https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/8387.