Gabaldón-Estevan D, Täht K. Educación infantil, ideología y clase social. Una lectura al sur de Europa a través de los datos del CIS. RASE [Internet]. 30 de septiembre de 2019 [citado 10 de octubre de 2024];12(3):367-94. Disponible en: https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/15760