Velasco E, Venegas M, Sánchez K. La formación inicial del profesorado de Secundaria: vacíos y retos para trabajar los problemas sociales del alumnado. El caso de Andalucía. RASE [Internet]. 29 de septiembre de 2022 [citado 18 de diciembre de 2024];15(3):337-59. Disponible en: https://turia.uv.es/index.php/RASE/article/view/24306