El carácter contingente de las elecciones y la experiencia universitaria: riesgo y origen social

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7203/RASE.12.2.14308

Palabras clave:

Admisión a la Universidad, Estudiantes, Crisis Económica, Factores de Riesgo, Elección de Carrera

Resumen

Este trabajo pretende estudiar la experiencia de los estudiantes universitarios de origen social bajo en un contexto de incremento de las dificultades económicas y de endurecimiento de las condiciones institucionales en la universidad. Los momentos que se analizan son: la elección de estudios que realizan estos jóvenes, las condiciones de su paso por la universidad y su proyección de futuro en relación con las decisiones próximas que prevén tomar. Para ello se analizan entrevistas hechas a estudiantes de diferentes universidades catalanas y andaluzas. Entre los jóvenes de origen social bajo se detecta un estilo evitador del riesgo muy consciente de los obstáculos que, en un marco de incertidumbre y mayor presión por el logro como el actual, acrecienta las contradicciones y hace menos atractivas las apuestas universitarias.

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Biografía del autor/a

Delia Langa-Rosado, Universidad de Jaén

Delia Langa-Rosado es profesora titular de la Universidad de Jaén (España). Su principal interés investigador ha girado en torno a las desigualdades educativas, y especialmente en los estudios universitarios (https://entramadossociales.org/perfil/delia-langa-rosado/). Ha sido  respectivamente vicedirectora y directora de la Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (2012-2016). Ha realizado diversas estancias de investigación, destacando la del Instituto de Educación de Londres en 2010. Actualmente trabaja en un proyecto I+D sobre inclusividad en la Universidad ( Proyecto EDU2017-82862-R).

Dani Torrents, Universitat Autònoma de Barcelona

Dani Torrents Vilà es miembro del Grupo de Investigación sobre Educación y Trabajo (GRET) del Departamento de Sociología de la Universitat Autònoma de Barcelona (España) desde el 2010. Doctor en Sociología por la UAB, con Mención Internacional. Actualmente contratado como técnico superior en la Agència per la Qualitat del Sistema Universitari de Cataluña. Especializado en el análisis del acceso a la universidad y de la inserción laboral de los graduados universitarios, el análisis de las desigualdades educativas y la estructura social.

Helena Troiano, Universitat Autònoma de Barcelona

Helena Troiano Gomà es miembro del Grupo de Investigación sobre Educación y Trabajo (GRET) del Departamento de Sociología de la Universitat Autònoma de Barcelona (España) desde el 1992. Doctora en Sociología por la Universitat Autònoma de Barcelona, por la cual está contratada como professora agregada. Su área de investigación principal son los estudios sobre universidad: el proceso de implementación de reformas educativas, el acceso y progreso de los estudiantes universitarios, la transformación de la institución y el profesorado y la inserción profesional de sus graduados.

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Publicado

2019-05-31

Cómo citar

Langa-Rosado, D., Torrents, D., & Troiano, H. (2019). El carácter contingente de las elecciones y la experiencia universitaria: riesgo y origen social. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 12(2), 220–236. https://doi.org/10.7203/RASE.12.2.14308
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    807
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Número

Vol. 12 Núm. 2 (2019): LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: PERSPECTIVAS INTERNACIONALES

Sección

MONOGRÁFICO

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