La profesionalización en la formación de los historiadores del arte a través de las prácticas externas
DOI:
https://doi.org/10.7203/arslonga.16.11853Resumen
Este estudio, sobre el sistema de prácticas en empresas e instituciones de los alumnos de Historia del Arte en la universidad española, pone de manifiesto la importancia del tema en la formación e inserción profesional de los egresados, y por ello la necesidad de iniciar un debate ante la reforma del plan de estudios que impulsa el proceso de Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). (A)Descargas
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