DOMINGOS SOBRINHO, Moisés; DINIZ, Augusto. Representações sociais, sens pratique, poder simbólico e o processo de construção do ser docente. Arxius de Ciències Socials, [S. l.], n. 41, 2024. DOI: 10.7203/acs.41.29198. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/arxius/article/view/29198. Acesso em: 19 sep. 2024.