Bastons, N. et al. 2017. Les creences del professorat sobre l’ensenyament de la gramàtica a l’aula: cap a una tipologia de docents. Caplletra. Revista Internacional de Filologia. 63 (Dec. 2017), 139–164. DOI:https://doi.org/10.7203/caplletra.63.10397.