Rubio, G., & Maturana, C. (2022). La didáctica de la historia y las ciencias sociales en Chile. Trayectos disociados y formas alternativas en la enseñanza. Preguntas para una discusión. Con-Ciencia Social, (5), 95–120. https://doi.org/10.7203/con-cienciasocial.5.24270