Bárcena, M. D. (2024). Iniciación al Lenguaje Musical ¿Cómo y cuándo? : Repensar la enseñanza de la notación musical en la Enseñanza Obligatoria. "Una experiencia en Buenos Aires, Argentina" . Creativity and Educational Innovation Review, (8), 239–258. https://doi.org/10.7203/CREATIVITY.8.29821