PRESTES, Emilia Maria da Trindade. Quando o pesquisador se torna personagem da trama: fragmentos de experiências. Creativity and Educational Innovation Review, [S. l.], n. 3, p. 59–74, 2020. DOI: 10.7203/CREATIVITY.3.16488. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/creativity/article/view/16488. Acesso em: 18 dic. 2024.