FERRAGUT SOLER, Josep. Libertad, felicidad y diálogo en la educación artística. Propuestas metodológicas para una educación humanista en el aula de Secundaria. Creativity and Educational Innovation Review, [S. l.], n. 1, p. 107–125, 2018. DOI: 10.7203/CREATIVITY.1.12065. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/creativity/article/view/12065. Acesso em: 11 oct. 2024.