Bárcena, M. D. (2024) «Iniciación al Lenguaje Musical ¿Cómo y cuándo? : Repensar la enseñanza de la notación musical en la Enseñanza Obligatoria. “Una experiencia en Buenos Aires, Argentina” »., Creativity and Educational Innovation Review, (8), pp. 239–258. doi: 10.7203/CREATIVITY.8.29821.