das Chagas Galvão de Lima, Francisco, and José Beltrán Llavador. “Da Pedagogia Do Oprimido à Pedagogia Do reconhec¡mento: Um diálogo Entre O Pensamento De Paulo Freire E Axel Honneth”. Creativity and Educational Innovation Review, no. 4, Jan. 2021, pp. 111-29, doi:10.7203/CREATIVITY.4.19181.