Un viatge didàctic a la sociologia de l'Educació. Ressenya de Ramón Albert, Anna (2019). Las aventuras del mundo social. Un viaje a la Sociología de la Educación. Un material didáctico para estudiantes elaborado por una estudiante. València: Tirant lo Blanch.

Autors/ores

DOI:

https://doi.org/10.7203/CREATIVITY.4.19184

Paraules clau:

Sociología de la Educación, didáctica de la sociología, cómic

Resum

Ressenya de la publicació d'Anna Ramon: Las aventuras del mundo social. Un viaje a la Sociología de la Educación. Un material didáctico para estudiantes elaborado por una estudiante. Valencia: Tirant lo Blanch.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Biografia de l'autor/a

Jordi Giner Monfort, Universitat de València

Jordi Giner Monfort és professor contractat doctor al Departament de Sociologia i Antropologia Social de la Universitat de València

Referències

Boltanski, Luc (1975). La constitution du champ de la bande dessinée. Actes de la recerche en sciencies sociales, 1(1), pp. 37- 59. 

 

Eco, Umberto (1968). Apocalípticos e integrados. Barcelona: Lumen. 

 

Hill, George i Trent, M. Estelle (1940). Children’s interest in comic strips. Journal of Educational Research, 34(1), pp. 30-36. doi: 10.1080/00220973.1941.11010239 

 

Ramón Albert, Anna (2019). Las aventuras del mundo social. Un viaje a la Sociología de la Educación. Un material didáctico para estudiantes elaborado por una estudiante. València: Tirant lo Blanch.

 

Sousianis, Nick (2015). Unflattening. Cambridge (EUA): Harvard University Press. 

Descàrregues

Publicades

2021-01-09

Com citar

Giner Monfort, J. (2021). Un viatge didàctic a la sociologia de l’Educació. Ressenya de Ramón Albert, Anna (2019). Las aventuras del mundo social. Un viaje a la Sociología de la Educación. Un material didáctico para estudiantes elaborado por una estudiante. València: Tirant lo Blanch. Creativity and Educational Innovation Review, (4), 165–167. https://doi.org/10.7203/CREATIVITY.4.19184
Metrics
Views/Downloads
  • Resum
    445
  • PDF
    313

Número

No 4 (2020): Creativity and Educational Innovation Review (CEIR)

Secció

Reseñas

Llicència

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

Metrics