Eugenio-Gozalbo, M. et al. 2019. Análisis de las experiencias de aprendizaje de las ciencias de los/as maestros/as de Educación Infantil y Primaria en formación inicial a través de sus relatos de vida. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 37 (dic. 2019), 107–126. DOI:https://doi.org/10.7203/dces.37.14303.