[1]
Trepat i Carbonell, C.-A. y Feliu Torruella, M. 2013. La enseñanza y el aprendizaje de la historia mediante estrategias didácticas presenciales con el uso de nuevas tecnologías. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. (abr. 2013). DOI:https://doi.org/10.7203/dces. 2432.