Gómez Sagasti, M.T. y Barrutia Sarasua, O. 2022. ¿Ha cambiado la pandemia del COVID-19 la percepción de las niñas y niños de Educación Primaria sobre la “salud” y “enfermedad”?. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 42 (jul. 2022), 137–154. DOI:https://doi.org/10.7203/dces.42.21398.