[1]
Salamanca Villate, A. et al. 2024. Investigación basada en el diseño: secuencia didáctica sobre gestión de residuos en la formación de profesorado. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 46 (jul. 2024), 123–138. DOI:https://doi.org/10.7203/dces.46.27416.