Cuartas Cuartas, A.E. et al. 2024. ¿Andamiaje o PCK colectivo? Configuración del conocimiento para la enseñanza de genética a estudiantes Sordos. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 47 (dic. 2024), 129–148. DOI:https://doi.org/10.7203/dces.47.28466.